在大家印象中，文科生就是背背背，好像把书背熟了，高考就能考高分一般。其实不是的!现在高考命题趋于灵活，就算是书本倒背如流，但不会用，一样也会做不出题。

　　离2014年高考只有一个月的时间了，依然有很多文科考生处于盲目的背书状态，可是这一年的考试也许从一定程度上告诉一些考生，你背的东西很多时候都用不 上，或者考试的时候才觉得有很多东西没有背到，但是很少有考生反思这样的问题，为什么努力背书却不能大幅度提升成绩?在以往的文章中，一直阐述，文综学习 仅仅靠死记硬背肯定不行，结果很多学生不解，那么不背书怎么办?现在到这个时间点上，再给学生讲什么文科的思想估计已经来不及了，站在现实的角度上，考生目前对于文综复习，最好的办法也许就是将“死知识”变成“活考点”了，这样也许是最优化的方式。那么具体应该怎么办，给考生们的建议如下：

　　一、在梳理知识点的过程中提升效率

　　很多学生对知识似乎很熟悉，可一到考试中，就错误百出，特别是文综的历史部分，这要归结为考生看书效率低，不是看了，背了就能提升成绩的，一定要知道，看 书是为了考试服务，在平时的看书过程中，如果考生没有总结考点的话，那么很可能读百遍书对考试考点都能显现。那么这里给考生们举一个例子，例如说考生在归纳不同时期阶段特征的时候，归纳到以下内容：

　　1.春秋战国：

　　这个时期是社会大变革、大动荡的时期。

　　经济上：奴隶社会的土地国有制瓦解，封建土地所有制逐步确立;封建剥削方式形成;农业、手工业有了较大发展，商业日益活跃;小农经济开始成为农业生产的基本模式。

　　政治上：奴隶社会的上层建筑，如分封制、世卿世禄制崩溃，封建的中央集权制度初具规模;新兴的地主阶级和农民阶级成为两个对立的基本阶级。

　　军事上：诸侯争霸和兼并战争，使国家实现了区域性统一，并促使了民族的融合，从而为秦统一六国奠定了基础。

　　文化上：异常繁荣，哲学思想流派纷呈，百家争鸣，文学艺术百花争艳，科学技术有了较大的发展，取得了不少世界领先的成就。