突破

　　学校应培养美好人格

　　学校不应该仅仅教给学生一些数理化的知识，也应该培养美好的人格，让学生懂得如何去爱，知道什么是美好的情操，学会怎么样追求更好的生活。

　　北京晨报：说到爱情、婚姻、家庭的教育，许多人引述西方的教育方式，认为西方在这方面很先进，是这样吗？

　　李银河：爱情、婚姻、家庭这些在西方往往包括在性教育之中。在西方不少国家，性教育也是特别有争议的话题，有支持者也有反对者，比如说在美国，它是一个带有政治性的问题，推行也很艰难。但总体来说，还是很普及的，很多学校都有专门的教材和课程，教会学生怎么去对待爱情、婚姻、家庭等。这种教育不仅仅是让学生了解相关的知识，还要引导他们建立自己的爱情观、婚姻观等。实际上，爱情教育也好，婚姻教育也好，都是一种人生教育、生活教育，它包括许许多多的内容。

　　北京晨报：对于我们来说，有什么是可以借鉴的呢？

　　李银河：我觉得不仅是外国的经验，我们自己比较先进的做法，各个学校也都应该借鉴和学习，开一开这方面的课程，中小学也应该有这样的普遍的教育，或者退而求其次，至少在大学里应该有，而不是让学生自己去摸索、碰壁、受伤。这样的教育不仅是情感、家庭、婚姻方面的，各个方面都应该有。学校不应该仅仅教给学生一些数理化的知识，教会他们认字就可以了，也应该培养美好的人格，让学生懂得如何去爱，知道什么是美好的情操，学会怎么样追求更好的生活。

　　晨报记者 周怀宗

(来源:北京晨报)