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分享到QQ空間人民網北京2月28日電（申寧 實習生秦穎）“今年高考改革的核心節奏是減負，努力做到教考一致，課表和考試盡量一致”這是北京市教委苟仲文在2014年北京高考最新命題工作布置會上為今年高考定下的總基調。對此，北京市高考試題評價組、學科組組長鄭克強老師說：“今年北京高考要採用學生熟悉的背景材料和學生熟悉的語言，避免人為設置障礙和‘繁、難、偏、怪’型的題目”，這一點延續了去年高考“關注學生接受基礎教育期間所積累的基礎知識”的命題思路。
鄭克強老師表示，高考應該讓學生用熟悉的思維方式進行思考和答題，以促進學生知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維課程目標的基本實現。除了拒絕“繁難偏怪”這一命題思路外，2014年高考還應堅持以下兩個思路：第一，高考命題是以科學、公平、准確、規范為目標，從落實課標、高等學校人才培養需求這個角度來做，做到三個體現，即體現首都基礎教育向高等教育過渡的銜接、體現首都基礎教育整體質量和北京學生個性化發展的水平、體現中學教育在學生終身發展當中的重要作用。第二，北京高考的命題專家要使用先進的教學理論，還有命題技術，結合北京學生的實際，結合北京教育的實際，結合生產、生活、科學技術的實際，並做出比較好的考察考生素質，促進學生能力提高的題目。總之，考察學生基礎知識的掌握情況才是2014年北京高考命題的題中之義。
(責編：教育實習生、熊旭)
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