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分享到QQ空間第五個層次是2013中國大學排行榜中的教學型大學。
在《中國大學評價》中，未入選研究型、研究教學型、教學研究型大學的學校是教學型大學。2013中國大學排行榜中共有386所教學型大學。
教學型大學前面標有教學1型的大學，是在教育部組織的本科教學工作水平評估中，結果為優秀的大學。教學型大學前面標有教學2型的大學，是在教育部組織的本科教學工作水平評估中，結果不是優秀的大學。教學型大學前面標有教學型的大學，是截至2007年底還沒有接受教育部組織的本科教學工作水平評估的大學。
考生在第五個層次上應注意報考這一層次教師學術水平高的大學。並且注意報考本科教學評估結果為優秀的大學，也就是教學1型的大學。
如上所述，本科教學評估結果為優秀的大學，平均教學水平高於本科教學評估結果為良好或合格的大學。不過，由於評估時間、評估人員、評估方法、評估指標等方面一些難以避免的問題，不排除個別評估結果為優秀的大學實際教學水平低於結果不是優秀的大學，反之亦然。解決的方法就是尋找這一層次教師學術水平高的學校。
考生報考時，二本志願一般可以圈定在四、五兩個層次中的教師學術水平高、一些本科專業排名靠前、本科教學評估結果為優秀的大學，特別要注意這些學校的強勢學科和專業。第三個層次中也有一些二本學校，能夠選擇第三個層次中的二本學校當然更好。
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(責編：實習生崔麗榮、林露)
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