朱永新

　　民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新：真正的教育改革，是心灵的革新、是思想的更新，我们不要把希望寄托在别人身上，不要希望一旦改革就会旧貌变新颜。教育需要精诚所至。

　　办好教育需两条——一方面是用心待教师，按照教师成长的规律办教育，帮助教师书写自己生命的传奇；一方面是用心待孩子，按照人的成长规律办教育，按照学生认识世界的逻辑、认知过程的特点组织教学。

王恩哥

　　北大校长、中科院院士王恩哥：“在这个快速变革的时代，应如何作为？我们除了与时俱进，紧紧跟上时代的潮流，更需要坚守什么？”

　　要坚守“砥砺德行，立己立人”的道德追求。无论什么时代，砥砺德行对于修身、齐家、治国、平天下都具有基础性的重要作用。只有个人的德行修养立得住，才能推己及人，影响和教化别人。要坚守“守正笃实，久久为功”的平和心态。做好任何事，都需要一个基本素质——那就是忍耐。要坚守“宠辱不惊，自信自励”的人生哲学。

　　王欢

　　北京市史家小学校长王欢：真正优质教育的学校不应挑选学生。学校在接受任务中，可能会有各种各样的生源，这时学校教育教学品质若能保值和发展，才算是真正的优质教育。学生是一颗颗种子，老师的任务是培养种子，为种子负责任，让种子尽可能饱满，充满生命力。教育教学中，很多项目，课程、资源相当于给种子注入良好基因，让种子发芽开花结果。种子不一样，长成小果树、小盆栽也都有价值。