发现你的数学天赋，就给你专门聘请数学名师；发现你爱写故事，就给你写作创作指导；发现你的田径特长，就专门制定“快乐田径”课程……南京54中作为“启发潜能教育”的试点学校，给学生量身定做VIP课程。昨天，学校迎来国际启发潜能教育大奖的评审团，学校的“奇迹”教育理念赢得了专家好评。

　　据了解，54中2012年成为“南京启发潜能教育联盟会员学校”。为了把尊重、信任、乐观、关怀理念落在实处，学校将国家课程、地方课程、校本课程进行整合，形成V-I-P（Very Important Person的缩写）课程框架，意思是每个人都是“非常重要的人”。“‘V课程’是为适应不同的孩子群体发展需求，根据教师特长而提供的可选择的、丰富多彩的课程，主要有文学、艺术、体育和实践四大类；‘I课程’是对有天赋，在学科上有进一步发展需求的学生所提供的个性发展性课程；‘P课程’是面向全体，关注每个学生的成长。”

　　学校有关负责人告诉记者，学校对个性课程实行导师制，开展小组活动一对一指导，成就学生“奇迹”梦。比如，学校初三（2）班的高鹏同学从小就喜欢数学，学校发现他是一个“数学好苗子”，就聘请徐松老师给他做导师，制定课程方案，进行专项训练，高鹏取得了全国数学竞赛一等奖的优异成绩；而学校初二（4）班的陈书婷同学各科成绩在班上处于中游水平，在传统意义上并不是个显眼的学生，但是语文老师发现她特别喜欢写故事，就为她量身定做“I”课程，在叶老师的指导帮助下，她写作水平大大提升，还写起了小说。学校的吴承阳同学是一名热爱田径的学生，他的这一特长被徐剑老师发现后，给他制定了“快乐田径”课程，帮他以特长生身份顺利考入名校。扬子晚报讯（记者 王璟）