近日，安溪县龙涓乡举溪中学发了《关于对女生行为准则的特别规定》，规定：“不许给男生传递纸条，不许认男生为‘哥’，不许和男生互赠礼物。不许邀男生一起过生日……有以上行为之一者，均视为品行不端，有辱家风、校风。”校方表示，此举是为了保持清新的校园风气，纯洁男女同学友谊，防止学生早恋，让学生能将精力用在学习上。

　　笔者认为，该学校出台规定的出发点是好的。在七条规定里也确实有两条需要引起女生的注意：不许和男生在偏僻的角落独处；父母不在家时，不许邀男生到家里做客。除此之外，其他几条的规定，有些牵强附会、小题大做，妨碍了学生的正常交往，会适得其反，引起青春期孩子的逆反情绪。少年在青春期发育加速，第二性征出现后，逐渐性成熟，生理和心理都有成人化趋势。对异性产生好感或是发生恋爱行为是青春期的普遍情况，是生理与心理发育的必然过程。因此，与其采用限制的方式来缩小青春期学生的相处空间，不如给他们创造一个良好的交往氛围，多举行一些有意义的集体活动，让女生和男生在活动中彼此了解，在游戏中建立良性的朋友关系。此外，笔者认为：目前，我国的学生性教育严重缺失，有的学校虽然开设生理卫生课，却“羞羞答答”或者应付了事。在美国，小学就开设性教育课，男孩和爸爸一起参加，女孩和妈妈一起参加，让孩子提前了解各种生理知识，到了青春期就不会充满好奇，这也会更好地保护自己。（张丽霞）

(来源:大连日报)