最近，妈妈给我报了“游学作文”，一个作文辅导的兴趣班。妈妈说：“哪里都是课堂，游学作文是最好的课堂，一边玩，一边学。”

确实像妈妈说的一样，在游学作文班，游戏也是课堂。

比如今天早上来到教室，老师让我们先到的同学写50字左右，内容是一次游戏的动作，练习细节描写。然后开始听力和短时记忆的训练。比如念一篇短文，然后提问；又或者指名让一个同学复述老师说的数字，从四位数到七位数。经常性的这样练习，我觉得记忆力提高了不少。

到了休息时间，老师说：“休息时间到了，来玩些游戏吧！套圈圈还是速叠杯，任你们选一种。”大部分的同学选择了套圈圈，我也选择套圈圈。

大家排队游戏，站在队伍里，我看见那些同学套得挺准的，就注意观察他们。他们的姿势站得稳，手也很稳，一套就中。轮到我了，我试试他们的那些方式，扔了几个圈，套住了几个，也掌握了套圈圈的要领。

热闹轻松的休息时间结束了，就又到了当堂作文的时间了。老师说：“我们还是两个人两个人比赛速叠杯，赢得人可以少50字。一开始老师就点到我的名字，让我和另一个同学先练习后比赛，我早以在之前的游戏中掌握了秘诀。比赛开始，我的手拿着速叠杯，一个一个从左到右地稳稳地放下，叠高后又从左到右地收好，最好我赢了那个同学，YES，我可以少写50字了！很快，到了11点半，我的作文就写好了。

来到“游学作文”兴趣班让我感受到了：其实“课堂”无处不在，游戏也是课堂。而游学作文是我最喜欢的课堂，一边玩，一边学，就是最好的学习方式。

（作者：广东省陆丰市东海镇中心小学游学作文小组 吴振冠 指导老师：许晓红）