北京高校服務新時代首都發展特別報道 | 首都經濟貿易大學:做好這道“數智人才培養”的“必答題”

6月1日至27日,北京市教育兩委聯合前線雜志社策劃推出“北京高校服務新時代首都發展特別報道”。6月7日聚焦——首都經濟貿易大學。
首都經濟貿易大學創建於1956年,是北京市屬重點大學。建校69年來,學校秉承“崇德尚能,經世濟民”的校訓精神,堅持內涵、特色、差異化發展道路,發展成為一所以經濟學、管理學為重要特色和突出優勢,法學、文學、理學和工學等多學科相互支撐、協調發展的北京市高水平研究型大學。學校已培養了近20萬優秀人才,近80%的畢業生簽約北京單位,成為服務首都經濟社會發展的重要力量。
在首都經濟貿易大學的校園中,一場由人工智能帶來的教育變革正在悄然上演。勞動經濟專業的學生們正通過大數據模型分析,研究勞動力市場、就業趨勢、薪酬水平及技能需求﹔傳播學專業的學生在“新媒體產業運營課程”中,學習如何生成數字人進行新聞播報、AI講解﹔智慧稅務微專業團隊探索數字經濟與稅收治理融合路徑,構建“財稅+會計+人工智能”交叉課程體系……
2025年4月,首經貿黨委副書記、校長吳衛星在第八屆數字中國建設峰會圍繞“錨定經貿新場景 構建AI教育新生態”作主題演講
在教育強國建設規劃綱要的指引下,首經貿著眼數字經濟發展戰略,以“數智化”為核心驅動力,從專業重構到教學革新,從技術賦能到生態共建,全面推進人才培養體系的創新變革。正如首經貿黨委副書記、校長吳衛星在剛剛舉辦的第八屆數字中國建設峰會上所說,“培養數智人才是高等學校在新時代的‘必答題’。”
“AI+專業”,重塑人才培養新范式
“傳統分析需要數個小時,現在智能系統幾分鐘就能完成風險預警。”會計學院副院長王茂林正在向同學們展示屏幕上的一份企業財報。從智能財務系統自動生成可視化報表,到AI審計模型精准定位異常數據,學生們在實訓中已能熟練操作企業級數智化工具……
傳統專業正在人工智能的加持下煥發出新的活力。這個場景,正是首經貿專業數智化轉型的生動注腳。
自學校第五次黨代會以來,學校推進人才培養質量提升“琢玉工程”,大力推動專業數智化轉型,2023年起,學校推進“雙十工程”,遴選了首批10個數智化轉型試點專業和11個數智化微專業,隨著人工智能的進一步普及,學校在2025版人才培養方案修訂時,突出全過程強化數智素養培育,專業數智化轉型實現100%全覆蓋。學校還開設了數智素養通識教育必修課模塊和“AI+”專業選修課模塊,形成了“通識+專業”的立體化數智素養培育機制。
近年來,學校增設了人工智能、數字經濟、金融科技、供應鏈管理等深受社會認可的新興專業,同時,陸續增減了13個專業。“一些傳統的,與數字時代不符的專業,學校會動態調整,並在培養過程中充分考慮社會和用人單位認可度,形成‘招—培—就’聯動的專業建設機制。”教務處處長孫忠娟表示。在專業轉型基礎上,首經貿出台了《專業建設與動態調整管理辦法》,開展常態化專業建設及監督評價工作,優化專業布局。
與此同時,學校不斷迭代升級“三型一化”人才培養體系,以創新型、復合型、應用型和國際化為目標,推出以本碩博拔尖人才培養為導向的琢玉班、多個高水平特色班和實驗班,並根據“深造率”“專業賽事獲獎率”“就業率”等指標要求,培養適應時代發展需求的全方位人才。
正如校黨委書記王文舉所言:“首經貿正通過系統性改革,讓每個專業都成為數智化轉型的‘試驗田’,培養能引領未來產業變革的創新力量。”
“AI+教學”,激活智能教育新場景
夜幕降臨,首經貿的智慧教室依然燈火通明。多模態AI系統正實時分析著課堂互動數據,教師可根據學生表情、發言頻次等指標,動態調整教學策略。“以前備課需要花費大量時間查閱資料、准備案例,現在通過AIGC智慧教學平台,系統能自動生成圖文、視頻等多樣化素材,讓我更加專注於教學內容的設計和創新。”工商管理學院張鬆波副教授感慨地說。
教師們積極擁抱AI帶來的教育變革,多次在教師促進中心(OTA)就“人工智能賦能財經類專業人才培養”展開討論。學校從“課程、教材、案例、教改”四個方面,促進教師數智化轉型,打造了包括金融科技學概論、計量經濟學、數字貨幣概論等多門數智化精品課程。加強前沿課程體系創新設計,啟動一批數智化教學改革創新項目和數智化教學管理項目。在北京市教學項目評選中,首經貿3個項目入選北京市人工智能通識課“前沿拓展”模塊案例。
2023年,首都經濟貿易大學開展了“數智+”智慧教學生態體系建設工程,教師們在全新打造的AIGC教室研討“人工智能”+“人才培養”
這場智慧教學變革,離不開學校對教育基礎設施的全面升級。近年來,學校傾力打造了一批智慧教室,並對多媒體教室進行煥新升級,創新性地打造了“掌控融合MAX巨幕教學倉”“360度環球沉浸式教學倉”“HYFLEX線上線下協同一體模態”“AI無感知教學質量提升模態”等智能場景,為師生營造有質感有溫度的教學體驗。
“AI+經貿”,構建財經教育新生態
“我們在課程和資源選擇的時候,會根據學校的財經類培養特色,有針對性地選擇AI+審計、AI加金融服務業、智能財會與消費大數據等課程,同時,我們也會通過任務驅動的形式,引導同學們自主探索人工智能在經濟管理等領域的應用。”人工智能課程組成員、管理工程學院計算機系系主任楊青老師介紹。
首經貿的探索遠不止於此,一直以來,“駱駝精神”是一代代首經貿人的精神符號,學校以此為靈感,研發具有財經特色的“駝靈”大模型,為教學提供了豐富的資源和場景。在這個模型的支撐下,學校為課程構建專屬的啟發式教學AI智能體與數字人平台,實現全天候、全時段教學陪伴﹔構建沉浸式“駝靈財經場景體驗廣場”,還原真實的業務流程,讓學生在模擬環境中進行實踐操作,從而提升實操能力和市場分析技能。首經貿申報的《AIGC賦能高水平研究型財經大學教學創新實踐》項目成功入選首批北京市高等教育人工智能典型應用場景培育名單。
學校還通過校企合作平台,與門頭溝區政府、密雲區政府等政府部門簽署全面合作協議﹔與100余家數智企業新簽訂實習基地協議﹔開展“ESG研學營”“統計與大數據”等系列品牌研學活動。這些實習基地為學生提供了接觸實際工作環境的機會,幫助他們在實踐中深化理論知識,提升專業素養。
2024年11月8日,首經貿與密雲區人民政府簽署戰略合作協議
未來,首經貿將以駝靈大模型為基座,構建AI教育教學生態圈,涵蓋教學內容生成、過程輔助、效果評估等多個方面,為學生提供全方位、個性化的學習支持。同時,學校還將通過數智化教學資源的整合與優化,以及產學研深度融合等方式,不斷提升教學質量和科研水平,為培養更多具有數智素養的財經人才奠定堅實基礎。
(作者:首都經濟貿易大學黨委宣傳部 張佳寧)
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