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分享到QQ空間人民網北京8月26日電（記者申寧 實習生郭方園）今天下午，中國政法大學副校長馬懷德做客人民網談“依法治校”時表示，教育部提出的教育治理體系和治理能力的現代化，實際上就是大學的現代化。高等學校要應對現代化對高校管理的要求和挑戰，亟需三大轉變。
管理由人治向法治轉變
馬懷德認為，大學傳統管理模式與現代社會需求之間存在偏差。傳統大學的管理依賴於人的因素，是人在維持學校的運轉，在保障學校的各項秩序。但是隨著社會的進步，尤其是人們權利意識的增強，社會強調的更多是法治而非人治。用制度、規則、章程來管理學校、治理學校將成為大學現代化管理中不可或缺的一部分。
治理主體由單一向多元轉變
馬懷德表示，傳統觀念裡，大學的治理主體是學校，學校的管理范圍涵蓋了學校內大大小小的所有事務。而現代化的大學管理，要求更多的是發揮社會各類主體、多元主體的積極性和主動性。這就意味著在以后大學管理中不僅僅靠校長、老師，還是要動員起學校的學術機構和學術力量，甚至把作為受教育主體的學生也囊括進來，讓其參與校園的管理中。
治理方式由強制向柔性轉變
馬懷德認為，學生在學校內一直扮演著服從類的角色，教師則像教官一樣的發號施令。而現代化的大學管理模式的治理方式則更多地傾向於柔性化的管理方法。它一改以往的強制命令，主要靠協商、靠指導、靠契約等新型方式，這將給大學校園帶來更多新的生機活力。
馬懷德表示，大學的現代化管理模式要求內容十分豐富，而三大轉變在大學現代化管理實現過程中的意義將是深遠的。
(責編：郭方園、熊旭)
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