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分享到QQ空間人民網北京3月4日電 （記者 袁勃）今天下午，人民網電話連線著名教育學者、21世紀教育研究院副院長熊丙奇，就教育公平、“異地高考”推進等話題與網友進行交流。
網友“伊甸之東”問：熊院長您好，會不會有人鑽異地高考的空子？為了尋求低分數線，而利用異地高考的政策呢？
熊丙奇回答，在解決異地高考這個問題的時候，大家就有一個擔憂，開放異地高考是不是會引來高考移民。這個問題實際上是比較現實的。
熊丙奇介紹，在這之前，由於各個省的教育質量不均衡以及高考錄取指標不均衡，因此出現了兩類高考移民。一類就是從教育質量比較高的地區移到教育質量比較低的地區，因為教育質量高的地區接受好的教育，到教育質量低的地區參加高考，這樣以高的分數在當地進入好的學校。還有一種是從教育錄取指標比較低的地區到錄取指標比較高的地區，這樣享受更好的錄取機會。為了打擊這兩類高考移民，很多省市在此前推出的政策是雙証制度，即高考報名的時候既要有戶籍，同時又學籍，打擊這兩類高考移民。
熊丙奇認為，現在異地高考實際上是要放寬這個門檻，在這個過程之中，怎樣避免開放異地高考帶來高考移民問題，實際上也是檢驗著這個異地高考方案是否能夠成功推進的一個重要的方面。要避免這個問題，我覺得是要從兩個方面來做。首先，還是要通過高考改革來解決這個問題。因為我們的異地高考問題，以及高考移民問題，實際上都是現有高考制度的一個產物，隻有打破現有的高考制度，推進高考改革，才能徹底根治這兩方面的問題。如果沒有高考改革的思路，在現有的框架之下，實際上是難以根治這個現象的。其次，在目前高考制度沒有改革的情況下，我們推進異地高考最關鍵是在於要鑒定進城務工人員隨遷子女這個概念，因為按照國務院的意見，我們現在異地高考是解決進城務工人員隨遷子女這樣一個群體的異地高考問題。而不是父母並沒有到這個城市來，為了讓孩子獲得更好的高考機會移民的情況，這是要明確鑒定的。如果沒有這樣一個明確鑒定，就可能真的會出現這樣的一個問題。有的可能把孩子到那個地方去讀書，父母並不過去，這是純粹的高考移民。這些都是要在未來的推進過程之中就要加強防范的。
